Pais reais & Filhos virtuais:

Pais reais & Filhos virtuais:

Nós vivenciamos essa experiência com este trabalho!!
Exatamente assim...

EAD – Trabalhos em grupo e ferramentas colaborativas

  Vanio Fortes

 

Estudar em alguns cursos sérios de EAD é um desafio, pois você precisa organizar muito bem o seu tempo e criar uma prática de estudo. Agora o desafio é maior quando os professores solicitam para os alunos realizarem trabalho em grupo.
Já pensou realizar trabalho em grupo, onde os alunos podem estar em qualquer região do Brasil ou do mundo?
Uma forma de encurtar essa barreira da distância é o uso de ferramentas colaborativas.
Antes de pensar em qual é a melhor ferramenta colaborativa, você precisa analisar o tipo do trabalho solicitado e também o nível de conhecimento dos seus colegas do trabalho.
Você precisa pensar em algo simples. Não adianta desejar usar uma ferramenta muito sofisticada e a mesma ser paga e seus amigos não tiverem condições de adquirir essa fermenta ou mesmo ser uma ferramenta gratuita, mas complicada de utilizar.
Precisa avaliar em qual formato você deve entregar o seu trabalho. Normalmente os professores solicitam trabalhos que precisam ser entregues em forma de documento e a maioria aceita em PDF ou em algum formato DOC estilo Word.
Se você sabe que a forma de entrega do trabalho é um documento em formato pdf ou doc, você precisa encontrar uma ferramenta colaborativa que possibilite editar um texto em parceria com seus colegas.
Considerando que a maioria dos colegas possui uma conta no Gmail, a forma mais fácil seria utilizar o antigo Google Docs (agora Google Drive) e compartilhar um documento onde todos pudessem editar ao mesmo tempo. Lógico que o Google Drive é apenas uma sugestão simples e se você pesquisar vai encontrar outras ferramentas disponíveis.  Mas lembre da regrinha de sempre usar algo prático e que seja fácil de usar por todos da equipe.
Possivelmente você precisará realizar algumas reuniões com os integrantes do grupo para o planejamento do trabalho,  conhecer como cada um pode ajudar, organizar a pesquisa do conteúdo e incentivar que todos participem.
Para reuniões do grupo, ferramentas estilo Skype ou Google Talk podem ajudar, principalmente nas reuniões iniciais e depois a troca de mensagens pode ser realizada via redes sociais ou e-mail.
Antes de entregar o trabalho, procurem revisar o texto compartilhado e realizem uma reunião final para todos opinarem se o trabalho está completo e não se esqueçam de definir quem irá enviar o trabalho para o professor.

Uma experiencia, novas aprendizagens

Analisando a historia da educação e o fenômeno da globalização, mediante as leituras desenvolvidas para esse e outros trabalhos sobre o tema, além da rica experiência de estar fazendo uma graduação a distancia, foi possível perceber que a educação a distancia tem sido uma das principais modalidades de ensino desta década, possibilitando ao educando aprimorar e transformar seus conhecimentos por meio do acesso “ilimitado” as informações que circulam no mundo inteiro. 

Com as novas tecnologias, novos ambientes de ensino e aprendizagem surgem aguçando ainda mais a curiosidade e ampliando as possibilidades de comunicação, conhecimento, ensino e aprendizagem. Hoje, pode se dizer que é quase impossível pensar em educação, sem pensar em internet, computador, televisão, entre outros recursos midiáticos que fazem parte do nosso cotidiano. O processo de ensino e aprendizagem vai acontecendo a todo o momento, e também vai se transformando, pois, é vivo, ativo e dinâmico. Não podemos mais apenas receber informações que são passados  por nossos professores, como por muito tempo se acreditava na pedagogia tradicional, baseado na concepção de educação bancaria. 

Hoje, ao passo que estamos recebendo uma informação, buscando um determinado conhecimento, outros também estão e assim, graças às novas tecnologias, temos a possibilidade de questioná-los, confronta-los e transforma-los, por meio do ensino colaborativo e da cibercultura, superando a pedagogia da transmissão. A criação deste blog é um exemplo disso, e, devo confessar,  uma experiência riquíssima para o meu aprendizado, pois criamos juntas, eu e mais três alunas, um novo ambiente de informações e conhecimentos por meio do contato virtual que estará em constante modificação e servirá de apoio, auxilio, como uma ferramenta de aprendizagem para outros “internautas”, sejam estes alunos, educadores, pesquisadores, ou apenas curiosos.

Meus aprendizados....

Durante a organização deste blog, desde o começo do trabalho, ainda por e-mail e por facebook, iniciamos uma brilhante trajetória que pode ser chamada de "Interação na Educação". Para  mim, o foco principal abordado no trabalho,  se deu justamente pela  troca de informações em tempo real. Quando cada colega fazia uma nova postagem, eu entendia como acontece uma  EAD e  online baseada no que podemos chamar " Pedagogia do Futuro"ou " Pedagogia da Autonomia" na era das novas tecnologias...superando a Pedagogia da Transmissão. Foi muito mais interessante  discutir o conceito sugerido na atividade proposta no trabalho em grupo do que numa folha digitada para ser entregue no Pólo ou pela Plataforma! Muito mais conhecimento adquirido, sem dúvidas. Eu ficava ansiosa para conferir o blog todo dia e me comunicar com as colegas do grupo a fim de atingirmos nossos objetivos, e o melhor, aprendi de verdade.Não foi uma leitura dinâmica resumida e decorada, mas sim a criação de um novo conceito baseado em pesquisas. Estou muito orgulhosa com o resultado e decidida que: a interação na educação deve ser a metodologia na construção de um ensino de qualidade. Grandes abraços a todos.  Meus sinceros agradecimentos às minhas parceiras do blog e a esta disciplina.Carla Cristina.
Pólo Itaguaí- 8º Período.

PARA TODOS REFLETIREM....

Vamos refletir...

A construção do conhecimento já superou as paredes da sala de aula. Hoje, se aprende tanto fora da escola quanto dentro dela. Cada vez mais o ambiente escolar se transforma num espaço colaborativo e convidativo, semelhante ao contexto de uma rede social.  Um dos pontos que revelam essa mudança é o uso de tecnologias no ambiente de aprendizagem.

Através deste trabalho percebi o quanto é importante estarmos preparados para um novo desafio a cada instante.

Cátia Cilene dos Santos de Oliveira Lima

Pólo Itaguaí